比率网,道具,网络歌曲,曲面,央视
当前位置:主页 > 文章 > 正文

利税是一个数吗?,数学学不好,是因为笨吗?

时间:

我是位数学老师,我教了11年数学,带过上千名学生,数学不好的学生中有95%的都不是笨学生,所以我肯定的说,数学不好不是因为笨。

影响数学成绩的主要因素不是智力,随着生活水平的提高和计划生育的普及,在现在的孩子中智力有问题的孩子已经很少见。

是什么原因导致数学成绩不理想?我认为大致原因有四个。

第一,学习习惯不好。在我们学习的过程中,一年级到三年级主要是学习习惯的培养,但是很多家长不重视,认为孩子还小。或者有些家长只盯孩子的分数,而不注意孩子一些小习惯的纠正。

第二,家庭环境不和谐。现在的单亲孩子比以前多,没有完整家庭的孩子,心里负担会比较大,严重影响学习。有些家庭虽完整,但教育理念不统一,造成孩子缺少主见。

第三,思维习惯不好。造成思维习惯不好的原因有两个,一个是碰到不好的数学老师,没有给孩子很好的启蒙和引导。二个是父母在辅导作业的过程中缺少耐心,用成人的思维是要求孩子。

第四,学不得法。学数学是要讲方式方法,好的方法可以事倍功半。

如果以上四个方向都没问题的孩子,数学成绩都比较优秀。

欢迎关注我,一起探讨数学学习。

首先我肯定的说学生数学不好,绝不是因为笨,而是与自身和老师都有一定的关系,与老师方面的关系前面已经有数学老师回答了,这里就不再多说了。至于自身的关系,有些人天生对一些事务、学科很敏感,兴趣很浓,而对另一些事务、学科则相反。如有些学生对文体、语文方面非常敏感,对数理化没有兴趣,也不敏感,虽然有些老师还很有水平,也能相对提高这些学生的成绩,但是终究没有那些敏感的学生提高速度来得快,这里牵涉的东西很多,包括从小接触的事务,思维习惯等等,但绝不是笨的问题!可以因势利导,发挥所长,学生一样会取得成就。

版权保护: 本文原创,转载请保留链接: 数学学不好,是因为笨吗?